#向山洋一先生、TOSS、法則化の本はこちらへ（クルーズ）#教育書はこちらへ（クルーズ）横山浩之Dr.の冊子９冊です。発達障害の内容になります。「軽度発達障害の子どもに対応した授業力　大森塾の提案」特別支援教育の重要課題がここにある軽度発達障害の子どもに対応した授業力診断が出たあとの学級づくり、ソーシャルスキルトレーニングのポイント医療から見る話す・聞く指導の欠陥横山浩之書名考案　大森修TOSSいなほ　山田高広平成18年「医療と教育との連携でここまでできる　大森塾の提案　－グレーゾーンの子ども対応作文ワークが切り開いた新しい地平－」横山ドクターの模擬授業同時解説横山ドクターが語るグレーゾーンの子ども対応作文ワークのユースウェア子どもの可能性を切り開くフィンガーペインティングＱ＆Ａ横山浩之、高橋佳子書名考案　大森修TOSSいなほ　山田高広平成16年9月「あなたは障害に対応したスキルをもっていますか？　大森塾の提案」横山ドクターが語るグレーゾーンの子どもに対応した算数ワークの構成原理横山ドクターが語るフィンガーペインティングの自閉症児への応用横山浩之書名考案　大森修TOSSいなほ　山田高広平成17年10月「科学の目による授業検証　アスペルガー症候群、LD、ADHD対応の授業検証をあなたは今目撃する」これが授業検証だ知能検査はなぜ必要か子どもを学力不振にしないためにどうしたらよいか横山浩之、奈良千恵子書名考案　大森修平成18年「スクリーニングは何を問いかけるのか　－模擬授業を超える現実の子どもがここにいる－」今、医教連携がなぜ必要なのか手遅れにさせない学習習慣のつけかた横山浩之書名考案　大森修2005年「僕を人間にして」横山浩之TOSS福井平成17年8月「僕の世界に　あなたは住んでいますか？」横山浩之、大森修TOSS福井平成16年8月「この中にあなたもいる」横山浩之、高橋佳子大森修2004年「軽度発達障害の子どもを育む　～医教連携への新たなる挑戦～」横山浩之TOSSがいな、鳥取大学医学部脳神経小児科平成18年1月経年劣化により表紙、裏表紙、背にスレ、汚れ、日焼けがあるものがあります。